Suoraan sisältöön

oppimisvaikeudet

LueUutiset - 04.04.2019

LIITO-hankkeen pilottivalmennuksissa mahtava joukko harrastustoiminnan ammattilaisia

Liike jatkuu – tieto tukee (LIITO) -hankkeen yhtenä tavoitteena on tarjota harrastustoiminnan valmentajille ja ohjaajille tietoa ja työvälineitä erityistä tukea tarvitsevien lasten ja nuorten kohtaamiseen. Tähän tavoitteeseen pääsemiseksi kokosimme ns. pilottiryhmän LIITO-valmennusten kehittämiseksi ja järjestimme kaksi valmennuskertaa 20.3. ja 3.4. Valmennuksissa kävi kahdeksantoista (18) osallistujaa yhdestätoista (11) eri organisaatiosta. Ensimmäisessä valmennuksessa painopiste oli LIITO-hankkeen tutuksi […]


Tutkijablogi - 22.08.2018

”Muistan aina olleeni hieman erikoinen” – kokemuksia tuesta oppimisvaikeuksiin

Oppimisen tuen keskuksen tarjoamalla tuella on tutkitusti ollut myönteinen vaikutus ryhmäläisten itsetuntoon ja työelämätaitoihin sekä suoriutumisoletuksiin. Ryhmäläiset kertoivat ottaneensa käyttöön käytännön opiskelua tai työelämää helpottavia keinoja sekä löytäneensä omia vahvuusalueitaan.

Lue

Tutkijablogi - 14.06.2017

Uusi menetelmämme aikuisten oppimisen ja mielenterveyden ongelmien seulontaan osoittautunut toimivaksi

Kuntoutuspäivillä 9.6.17 pohdittiin, kuinka tukea nuoria aikuisia oppimisvaikeuksien ja mielenterveyden ongelmissa. Tilaisuudessa esiteltiin uusi menetelmä, jonka toivotaan osaltaan helpottavan em. ongelmien tunnistamista ja puheeksiottoa. Kuntoutussäätiön NUTTU-hankkeessa kehitetty KOMO-kysely on samanaikaisesti sekä oppimisvaikeuksia että mielenterveysongelmia kartoittava seulontamenetelmä pääasiassa ammattilaisten käyttöön.

Lue

Tutkijablogi - 04.04.2017

Oppimisen taidot ovat tämän vuosisadan avain menestykseen

Vuosisadan rakentajat -kilpailu on 43 säätiön lahja 100-vuotiaallle Suomelle. Siinä haetaan ratkaisuja, jotka parantavat nuorten hyvinvointia ja osallisuutta yhteiskunnassa. Oppimisen taitajat -tiimin nimellä kulkeva verkkovalmennusohjelman kehittämisidea pääsi kilpailun finaaliin yli 300 hakijan joukosta. Syksyllä palkittava ratkaisu voi saada jopa miljoona euroa. Sillä rahalla saisimme levitettyä oppimisen tukikeinot jokaisen sitä tarvitsevan nuoren ulottuville. Voiko parempaa lahjaa olla?

Lue

Tutkijablogi - 22.03.2017

Palvelujen vaihtuvuus ja osallistujien sitoutuminen varhaisten tukimuotojen haaste

Työikäisten aikuisten ongelmat ovat olleet viime aikoina pinnalla. Tuoreehkon Elinkeinoelämän valtuuskunnan selvityksen mukaan Suomessa kymmeniä tuhansia työikäisiä jää koulutuksen ja työelämän ulkopuolelle. Uusimpien tilastojen mukaan nuorten työttömyys on kasvussa. Mahdollisina syrjäytymisen syinä ovat puutteet oppimisen perustaidoissa ja psyykkisessä jaksamisessa.

Lue

Tutkijablogi - 14.03.2017

Matematiikan taidoissa suuria eroja – taustalla myös synnynnäisiä oppimisvaikeuksia

Matematiikan perustaitojen hallinta on keskeistä niin arjessa kuin työelämässäkin. Esimerkiksi oman talouden hallinta, kouluttautuminen ja työllistyminen vaativat monenlaisia matemaattisia taitoja, joissa tuoreen tutkimuksen mukaan on väestön keskuudessa merkittäviä osaamiseroja.

Lue

Tutkijablogi - 21.12.2016

Järjestökoulutus: oppimisvaikeuksista tarvitaan lisää tietoa koulutuksessa ja työelämässä

Kuntoutussäätiö toteutti järjestöille suunnatun koulutuksen nuorten ja aikuisten oppimisvaikeuksista, jossa Kuntoutussäätiön oppimisvaikeuksien asiantuntijat kertoivat tutkimuksen ja kehittämishankkeiden viimeaikaisia kuulumisia lukivaikeudesta ja muista kehityksellisistä oppimisvaikeuksista. Yhteiskehittämisen työpajassa pohdittiin, mitä pitäisi tapahtua, jotta oppimisvaikeuksista ei aiheutuisi enää nykyisen kaltaista haittaa vuonna 2025.

Lue

Tutkijablogi - 22.11.2016

HELMI-hankkeesta uusia välineitä ja toimintamalleja opiskelijoiden ohjaukseen

HELMI-hankkeen tavoitteena on tehostaa ammatillisissa oppilaitoksissa opiskelevien, erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden koulutuksen läpäisyä. Ohjauksen tehostamiseksi HELMI-hankkeessa kehitetään POINT-niminen arviointimenetelmä ja ohjauksen toimintamalli opiskelijaa ohjaavalle henkilöstölle. POINT-menetelmän avulla kartoitetaan opiskelijan psykososiaalisen hyvinvoinnin osa-alueita, kuten elämän- ja arjen hallintaan, opiskelumotivaatioon ja -sitoutumiseen, mielialaan sekä itsetuntoon liittyviä asioita. Arviointimenetelmän kehittämisestä ja tutkimusosuudesta vastaa Kuntoutussäätiö.

Lue

Tutkijablogi - 04.10.2016

Mitä nuorten ja aikuisten lukivaikeudesta tiedetään?

Lukivaikeuden tutkimuksessa on tehty suuria harppauksia, mutta paljon on vielä tutkittavaa. Aivojen toiminta on monelta osin mysteeri, ja erityisopetuksen ja kuntoutuksen vaikuttavuuden tutkimukselle on tarvetta. Erityisesti nuorten ja aikuisten kohdalla tarvitaan lisää tutkimusta.

Lue

Tutkijablogi - 20.09.2016

Uusia menetelmiä nuorten mielenterveyden ja oppimisen ongelmien tunnistamiseen ja tukeen

Mielenterveyden ongelmat ja oppimisen vaikeudet vaikeuttavat nuorten opintoihin hakeutumista, niissä edistymistä sekä työelämään pääsyä. Nykyisessä nopeasti muuttuvassa yhteiskunnassa myös nuorten tarpeet ja toimintatavat muuttuvat. On tarpeen löytää uusia tapoja tunnistaa vaikeuksia kokevia nuoria sekä tarjota heille motivoivia, nykyaikaan soveltuvia tukimuotoja.

Lue

Simple Share Buttons