Suoraan sisältöön

Kuntoutussäätiön tutkijoiden ja kehittäjien blogi
Vaikuttavaa kuntoutusta

mielenterveys

Tutkijablogi - 22.08.2018

”Muistan aina olleeni hieman erikoinen” – kokemuksia tuesta oppimisvaikeuksiin

Oppimisen tuen keskuksen tarjoamalla tuella on tutkitusti ollut myönteinen vaikutus ryhmäläisten itsetuntoon ja työelämätaitoihin sekä suoriutumisoletuksiin. Ryhmäläiset kertoivat ottaneensa käyttöön käytännön opiskelua tai työelämää helpottavia keinoja sekä löytäneensä omia vahvuusalueitaan.

Lue

Tutkijablogi - 14.06.2017

Uusi menetelmämme aikuisten oppimisen ja mielenterveyden ongelmien seulontaan osoittautunut toimivaksi

Kuntoutuspäivillä 9.6.17 pohdittiin, kuinka tukea nuoria aikuisia oppimisvaikeuksien ja mielenterveyden ongelmissa. Tilaisuudessa esiteltiin uusi menetelmä, jonka toivotaan osaltaan helpottavan em. ongelmien tunnistamista ja puheeksiottoa. Kuntoutussäätiön NUTTU-hankkeessa kehitetty KOMO-kysely on samanaikaisesti sekä oppimisvaikeuksia että mielenterveysongelmia kartoittava seulontamenetelmä pääasiassa ammattilaisten käyttöön.

Lue

Tutkijablogi - 22.03.2017

Palvelujen vaihtuvuus ja osallistujien sitoutuminen varhaisten tukimuotojen haaste

Työikäisten aikuisten ongelmat ovat olleet viime aikoina pinnalla. Tuoreehkon Elinkeinoelämän valtuuskunnan selvityksen mukaan Suomessa kymmeniä tuhansia työikäisiä jää koulutuksen ja työelämän ulkopuolelle. Uusimpien tilastojen mukaan nuorten työttömyys on kasvussa. Mahdollisina syrjäytymisen syinä ovat puutteet oppimisen perustaidoissa ja psyykkisessä jaksamisessa.

Lue

LueTutkijablogi - 24.01.2017

”Täällä tuntee itsensä tärkeäksi, kaikille on oma paikkansa”

Vuonna 2012 Nuorten ystävät sai Raha-automaattiyhdistykseltä rahoituksen, jonka turvin perustettiin kolme klubitaloa Pohjois-Suomeen. Kuntoutussäätiö pääsi mukaan arvioimaan ja kehittämään toimintaa koko hankkeen ajan vuoteen 2016 saakka.


Tutkijablogi - 22.11.2016

HELMI-hankkeesta uusia välineitä ja toimintamalleja opiskelijoiden ohjaukseen

HELMI-hankkeen tavoitteena on tehostaa ammatillisissa oppilaitoksissa opiskelevien, erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden koulutuksen läpäisyä. Ohjauksen tehostamiseksi HELMI-hankkeessa kehitetään POINT-niminen arviointimenetelmä ja ohjauksen toimintamalli opiskelijaa ohjaavalle henkilöstölle. POINT-menetelmän avulla kartoitetaan opiskelijan psykososiaalisen hyvinvoinnin osa-alueita, kuten elämän- ja arjen hallintaan, opiskelumotivaatioon ja -sitoutumiseen, mielialaan sekä itsetuntoon liittyviä asioita. Arviointimenetelmän kehittämisestä ja tutkimusosuudesta vastaa Kuntoutussäätiö.

Lue

Tutkijablogi - 20.09.2016

Uusia menetelmiä nuorten mielenterveyden ja oppimisen ongelmien tunnistamiseen ja tukeen

Mielenterveyden ongelmat ja oppimisen vaikeudet vaikeuttavat nuorten opintoihin hakeutumista, niissä edistymistä sekä työelämään pääsyä. Nykyisessä nopeasti muuttuvassa yhteiskunnassa myös nuorten tarpeet ja toimintatavat muuttuvat. On tarpeen löytää uusia tapoja tunnistaa vaikeuksia kokevia nuoria sekä tarjota heille motivoivia, nykyaikaan soveltuvia tukimuotoja.

Lue

Tutkijablogi - 14.09.2016

SPIRAL-lautapeli konkretisoi kuntoutumistavoitteita

Kuntoutuksen tulee olla tavoitteellista ja kuntoutujalähtöistä. Konkreettisten tavoitteiden löytäminen koetaan käytännössä usein haasteelliseksi. Tulevaisuus pelissä -kehittämishankkeessa tuotettiin ICF-pohjainen työkalu ryhmämuotoiseen kuntoutukseen. Lautapelimuotoisessa SPIRAL-menetelmässä kuntoutujat arvioivat toimintakykyänsä vuorovaikutuksellisesti tunnistaen alueita, joihin he itse eniten toivoisivat muutosta.

Lue

Tutkijablogi - 16.08.2016

Ovatko mielenterveysongelmat nuorten kansanterveysongelma?

Suurella osalla nuorista menee hyvin, mutta vaikeudet kasautuvat pienelle osalle. Uusi tutkimus vuonna 1987 syntyneistä nuorista aikuisista on kiinnostavaa luettavaa myös kuntoutuksen tutkijoille ja kehittäjille.

Lue

Tutkijablogi - 14.06.2016

Mielenterveyskuntoutuksesta tarvitaan lisää tietoa

Mielenterveyskuntoutuksesta tarvitaan lisää tietoa, jotta kuntoutus on mahdollisimman vaikuttavaa. Kelan Mieli hyväksi -seminaarissa puhunut tutkimusprofessori Annamari Tuulio-Henriksson nosti esille mielenterveyskuntoutuksen kokonaisselvityksen tarpeen sote-uudistuksen kannalta

Lue

Tutkijablogi - 26.04.2016

Vertaistuki kuntouttaa

Oppimisen ja mielenterveyden pulmat ovat yleisiä nuorten keskuudessa. Nuorista noin viidesosa potee jotakin mielenterveydenhäiriötä, ja noin 10−15 % lapsista ja nuorista tarvitsisi erityistukea tai kuntoutusta oppimisensa tueksi. Yhteistä oppimisen ja mielenterveyden häiriöille on, että niitä on usein vaikea tunnistaa. On havaittu, että vanhemmat ja opettajat eivät aina tunnista nuoren masennusta, vaikka tämä itse toisi esiin vakaviakin oireita. Monien nuorten kohdalla oppimisvaikeus jää tunnistamatta kouluaikana.

Lue

Simple Share Buttons